Über mich
Als Keramikmeisterin arbeitete ich viele Jahre in einem durch die Arbeitsagentur geförderten Projekt für Jugendliche in der beruflichen Ausbildung (ABH).
Viele dieser Jugendlichen hatten große Probleme mit dem Textverständnis und konnten die Grundrechenarten nur schlecht anwenden, was zur Folge hatte, dass sie oft Lösungen zu erraten versuchten, was nie zum Erfolg führte.
Bei der Arbeit mit den Auszubildenden fiel mir auf, dass es oft die "kleinen" Wörter waren - wie auf, ein, mit, durch, von, zu, ... - die bewirkten, dass sie den Text nicht verstanden. Beim Rechnen war auffällig, dass die "Null" ein großes Problem darstellte und die Bedeutung von Multiplizieren und Dividieren nicht verstanden wurde. Diese Defizite tauchten durchgängig in allen Berufsgruppen auf, so dass ich den Entschluss fasste, mich in dieser Richtung weiterzubilden.
Mit der Davis®-Methode entdeckte ich eine sehr gute Möglichkeit, mit diesen Problemen umzugehen und sie aufzulösen. So konnte ich den Jugendlichen helfen, ihre Abschlussprüfungen mit Erfolg und auch mit guten Noten abzulegen
Diese Probleme können - und sollten - schon im Kindesalter behoben werden. Deshalb habe ich mich entschlossen, mich als Davis®-Beraterin selbstständig zu machen und kann dabei meine große Erfahrung mit dem Auflösen von Lernproblemen einbringen.